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Gemeinde Kissing

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Mittagsbetreuung in der Grundschule Kissing


Zeichnung Mittagsbetreuung

 

Wir stellen uns vor

Oben von links: Iris Hondele-Hoffmann, Elisabeth Hartl, Anja Günzel-Löffler

Unten von links: Monika Jäger, Renate Schwarz

Mitarbeiterinnen der Mittagsbetreuung


Für wen ist die Mittagsbetreuung?

für alle Schüler der 1. - 4. Klassen

Warum kommen die Kinder zur Mittagsbetreuung?

- weil die Eltern berufstätig sind

-weil es den Kindern Spaß macht, Freizeit in der Gruppe zu erleben

 

Allgemeine Informationen

Träger der Mittagsbetreuung:
Gemeinde Kissing

Anmeldung:
Ansprechpartner ist Herr Bermann-Pyrkosch, Telefon 08233/7907-210

Das Vormerkblatt für die Anmeldung können Sie sich hier als pdf-Dokument herunterladen!

Räumlichkeiten:
an der Grundschule

Öffnungszeiten:

An Schultagen von 11.00 Uhr bis 14.00 Uhr, verlängerte Gruppe von 11.00 bis 16.00 Uhr

Erkrankungen/Fehlzeiten:

melden unter Telefon 08233/7907-470 (außerhalb der Betreuungszeiten schaltet sich ein Anrufbeantworter ein)

Elternabend:
zu Beginn des Schuljahres - Elterngespräche nach Bedarf!

Schnuppernachmittag:

vor Beginn des neuen Schuljahres

Was benötigen die Kinder:

gekennzeichnete Turnschuhe mit heller Sohle

Unser tägliches Miteinander

  • Basteln: Arbeiten mit verschiedenen Materialien, auch jahreszeitlich abgestimmt
  • Spielen: Freispiel, in der Bau- oder Puppenecke, Rollenspiele, sowie Tischspiele, Kicker, Dart und vieles mehr
  • Austoben: Bewegungs- und Ballspiele auf dem Erlebnispausenhof oder in der Gymnastikhalle
  • Essen: wechselnde Zwischenmahlzeiten wie Milchreis, Suppe, Rohkost, Cornflakes, ... sowie verschiedene Getränke

 

Sonderaktionen

  • Geburtstagsfeier: 1 mal monatlich feiern wir zusammen Geburtstag, die Geburtstagskinder können etwas Besonderes zum Essen mitbringen
  • jahreszeitliche Feste: Ostern und Weihnachten
  • Spielplatzbesuch
  • kleine Koch- und Backaktionen

 

Aus unserer Sicht

  • Mittagsbetreuung bedeutet Freizeitgestaltung in der Gruppe, direkt nach der Schule
  • Wir möchten, dass sich die Kinder bei uns wohlfühlen.
  • Um auf die Bedürfnisse der Kinder einzugehen, versuchen wir, situationsorientiert zu arbeiten.
  • Auf partnerschaftliche Weise wollen wir den Kindern einen Ausgleich nach der Schule schaffen.
  • Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit.
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